Csaknem k\u00e9tsz\u00e1z iskola kaphat digitaliz\u00e1ci\u00f3ra t\u00f6bb mint 6\u00a0milli\u00e1rd forintot egy EFOP (Emberi Kapacit\u00e1s Fejleszt\u00e9si Operat\u00edv Program) p\u00e1ly\u00e1zaton, \u00fajabb csaknem k\u00e9t milli\u00e1rd forintr\u00f3l ugyanakkor k\u00e9s\u0151bb d\u00f6nt a korm\u00e1ny \u2013 k\u00f6z\u00f6lte Czunyin\u00e9 Bertalan Judit digit\u00e1lis tartalomfejleszt\u00e9s\u00e9rt felel\u0151s korm\u00e1nybiztos \u00e9s Schanda Tam\u00e1s eur\u00f3pai uni\u00f3s fejleszt\u00e9spolitik\u00e1\u00e9rt felel\u0151s \u00e1llamtitk\u00e1r f\u0151v\u00e1rosi sajt\u00f3t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3j\u00e1n.<\/p>\n
Czunyin\u00e9 Bertalan Judit hangoztatta, digit\u00e1lis eszk\u00f6z\u00f6kre, tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sre vagy m\u00f3dszertani fejleszt\u00e9sre lehetett p\u00e1ly\u00e1zni. Az iskol\u00e1k olyan digit\u00e1lis pedag\u00f3giai m\u00f3dszertani megold\u00e1sokra p\u00e1ly\u00e1zhattak, amelyek t\u00e1mogatj\u00e1k a digit\u00e1lis nevel\u00e9si strat\u00e9gia bevezet\u00e9s\u00e9t. K\u00f6z\u00f6lte, sok iskola p\u00e1ly\u00e1zott a \u201erobotika, robotprogramoz\u00e1s, k\u00f3dol\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 programokra\u201d. Ezzel \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben felid\u00e9zte azt, hogy Magyarorsz\u00e1g rendezheti meg 2019-ben a robotprogramoz\u00e1si vil\u00e1gverseny d\u00f6nt\u0151j\u00e9t. Schanda Tam\u00e1s ismertet\u00e9se alapj\u00e1n az uni\u00f3s forr\u00e1s\u00fa programon a k\u00f6znevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyek fenntart\u00f3i indulhattak. K\u00f6z\u00f6lte, \u00f6sszesen 59\u00a0p\u00e1ly\u00e1zatot t\u00e1mogattak \u00e9s t\u00f6bb mint milli\u00e1rd forint fejleszt\u00e9si forr\u00e1st a kev\u00e9sb\u00e9 fejlett r\u00e9gi\u00f3kban osztott\u00e1k sz\u00e9t. A digit\u00e1lis \u00e1t\u00e1ll\u00e1st seg\u00edt\u0151 programban t\u00f6bb mint 1200\u00a0pedag\u00f3gus k\u00e9pz\u00e9s\u00e9t is biztos\u00edtj\u00e1k \u2013 mondta. A legt\u00f6bb vissza nem t\u00e9r\u00edtend\u0151 patron\u00e1l\u00e1st, csaknem 716\u00a0milli\u00f3 forintot Borsod-Aba\u00faj-Zempl\u00e9n megye kapta. K\u00f6z\u00f6lte, a p\u00e1ly\u00e1zatok elb\u00edr\u00e1l\u00e1s\u00e1n\u00e1l a matematika, a sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s, a term\u00e9szettudom\u00e1nyos ismeretterjeszt\u00e9s \u00e9s a probl\u00e9mamegold\u00f3 gondolkod\u00e1s \u00e9s kreativit\u00e1s voltak azok a ter\u00fcletek, melyekre koncentr\u00e1ltak. A nyertes p\u00e1ly\u00e1z\u00f3k feladata az, hogy legal\u00e1bb egy r\u00e9gi\u00f3ban digit\u00e1lis pedag\u00f3giai m\u00f3dszert dolgozzanak ki, \u00e9s azt val\u00f3s\u00edts\u00e1k is meg a tan\u00edt\u00e1si gyakorlatban. A nyertes p\u00e1ly\u00e1z\u00f3k v\u00e1llalt\u00e1k azt is, hogy a tan\u00f3r\u00e1k legal\u00e1bb 40\u00a0sz\u00e1zal\u00e9k\u00e1t a kidolgozott m\u00f3szertan alapj\u00e1n tartj\u00e1k meg. Schanda Tam\u00e1s arra h\u00edvta fel a figyelmet, hogy a digit\u00e1lis kompetenciafejleszt\u00e9s hat az \u00e1llam gazdas\u00e1gi n\u00f6veked\u00e9s\u00e9re, a foglalkoztatotts\u00e1gra \u00e9s a versenyk\u00e9pess\u00e9g er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Csaknem k\u00e9tsz\u00e1z iskola kaphat digitaliz\u00e1ci\u00f3ra t\u00f6bb mint 6\u00a0milli\u00e1rd forintot egy EFOP (Emberi Kapacit\u00e1s Fejleszt\u00e9si Operat\u00edv Program) p\u00e1ly\u00e1zaton, \u00fajabb csaknem k\u00e9t milli\u00e1rd forintr\u00f3l ugyanakkor k\u00e9s\u0151bb d\u00f6nt a korm\u00e1ny<\/p>\n